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有關高校如對認證結論有異議，可在本結論公布之日起30日內(nèi)，以書面形式提出申訴。
有關高校如對工程教育認證中期審核結論有異議，可在本結論公布之日起30日內(nèi)，以書面形式提出申訴。
截至2023年底，全國共有321所普通高等學校2395個專業(yè)通過了工程教育認證，涉及機械、儀器等24個工科專業(yè)類。現(xiàn)將歷年來通過認證的專業(yè)名單予以通告。
為進一步推動卓越工程師培養(yǎng)，服務深化教育綜合改革，同時宣講2024版認證標準修訂內(nèi)容，中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會計劃于近期組織3期面向全國高校、自愿申請參加的工程教育認證研討培訓?，F(xiàn)將有關安排通告如下：
為貫徹落實二十大關于教育、科技和人才三位一體發(fā)展的戰(zhàn)略部署，進一步推動落實立德樹人根本任務，同時落實聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展目標（UN-SDGs）以及國際工程聯(lián)盟（IEA）發(fā)布的2021版《畢業(yè)生要求與職業(yè)能力框架》（GAPC 2021），適應新形勢下教育評價改革工作有關要求，中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會（以下簡稱認證協(xié)會）組織對工程教育認證標準進行了修訂（修訂稿見附件1，修訂說明見附件2）
自國家機構改革, 組建自然資源部以來，原國家測繪地理信息局的職責已全面整合、歸并到國家自然資源管理部門。測繪地理信息工作已經(jīng)全面融入相應的自然資源管理工作。我國大地測量、衛(wèi)星導航、重力測量、航天航空遙感、地圖學與地理信息、精密工程測量、變形監(jiān)測、移動測量、礦山測量、海洋測繪各專業(yè)領域的科學技術都取得很大進展。
6月16日，中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會正式發(fā)布了《關于公布北京工業(yè)大學機械工程等460個專業(yè)認證結論的通知》(工認協(xié)[2019]29號)，武漢大學等12所高校的測繪類專業(yè)全部通過認證。
為進一步提升工程教育認證的影響力，現(xiàn)轉發(fā)《教育部高等教育教學評估中心中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會關于發(fā)布已通過工程教育認證專業(yè)名單的通告》。
工程教育是我國高等教育的重要組成部分，伴隨著經(jīng)濟社會的巨大變革和高等教育事業(yè)的歷史性跨越，取得了長足的進步，已經(jīng)形成多層次、多類型的工程教育人才培養(yǎng)體系。
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